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家务给零钱?不!妈妈“反转”了一下,勤孩子

发布日期:2019-03-09

“做家务,给零花钱”与“不做家务,扣零花钱”,哪个效用更好?

有一个小男孩7岁,不愿做家务,周末在家写完作业就是游玩。妈妈想培育孩子的家务习惯,可每次妈妈恳求孩子帮忙,孩子要不慢吞吞,要不就说“不做”。这么“懒惰”的孩子可不行呢,怎么办?

孩子做家务给零花钱,这个方式,幼儿说已经说过很多了。这种培养孩子家务习惯的方法,时间长了,驱能源不足,还有反成果。因为当一个家庭把家务活当成了“交易”,不仅失去了教诲的意思,还带来后遗症,比喻孩子哪天可能会说,“妈妈你给我5块我才洗袜子”。

孩子一开始抗议,后来妈妈跟他沟通了家务的意思跟好处,孩子便了。一开端,小男孩很遵从,可后来就有些不太认真,妈妈扣了他一块钱后,孩子很“肉疼”,从此当真做家务,后来也缓缓地养成了看到脏乱就收拾,俨然一副家庭劳模的样子,孩子也喜好上了环境干净的觉得。

有一天,这位妈妈看到孩子在愉快地数零花钱,脸上一副憧憬着用零花钱买玩具飞机的表情,妈妈突然想到了“家务”。她跟孩子说:“当前你每周都要做一项家务,不做家务要扣2元零花钱;家务做得不够好扣1元零花钱。”

扣孩子零花钱,培养孩子家务习惯,这种方式,爸妈们是否可能借鉴?在回答这个问题之前,幼儿说先对比两个问题。

扣零花钱呢?能够说是一种处罚手段,与“做家务获零花钱”比较,“不做家务扣零花钱”会让孩子更重视。为什么?“损失”比“获得”更“伤”。心理上有个词叫“丧失讨厌”(Loss Aversion),人对损失的厌恶,感情感想超过对失掉的喜悦。

对照一下下面两个场景,你便容易明白:

一位妈妈的成功狠招。